2021年5月28日，教科室组织全体课题组成员集中四楼会议室开展了十三·五课题研讨活动。

本次活动由教科室董老师主持。她先是指出了目前课题研究中存在的问题，接着组员们就“被动学习”案例开展了研讨活动，通过本次研讨让课题组成员进一步明确了课题相关的“被动学习”和“主动学习”的相关概念和行为表现形式，为今后针对案例中学生存在的问题提出相关的研究策略奠定了基础。

随后，教科室发放了相关的理论书籍供老师们研读。最后，董老师也跟课题组的老师们明确了下一阶段的课题研究工作：1.阅读相关的理论书籍，各小组成员撰写学习心得。 2.根据学生被动学习的表现运用有针对性的策略，引导主动学习。 3.课堂实践，发现问题再改进策略。

课题研讨促探究，理论学习提素养。相信，只要我们扎实做好课题的各项推进工作，我们的课题研究定会有助于教师和学生的知识和能力的双提升。

撰稿：董琴琴   摄影：柴立鹏