坚持规范办学，坚实质量创优

——吴中区车坊小学2019年工作总结

    2019年已成为过去，回顾总结,我们感慨:这一年，是我校坚持依法依规办学、坚实质量更优，取得丰硕成果的一年；这一年，更是我们砥砺奋进，实现“一所‘草根’学校华丽转身”，赢得跻身全区规范管理、教学质量双优学校行列的一年。

一、 坚守使命规范办学，实现转身

坚持党的政策、教育方针引领意识形态建设，把握正确的办学方向。我们遵循党的十九大报告、政府工作报告、全国教育大会指明的方向，在思想、行动上与党中央保持步调高度一致。我们沿着“优先发展教育事业”、“落实立德树人根本任务”、“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”、“让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”、“发展更加公平、更有质量的教育”指向，怀揣服务农村的教育情怀办学，共奔中国梦。

一所乡村小学，在当下城乡义务教育一体化进程中，唯有立德立志为基础，紧抓教育质量提升，才是农村学生接受优质教育，才有他们教育改变命运、实现人生梦想的公平机会。对此，我校确立了“优教争当下，勤学赢未来”的办学宣言，共同为之努力奋斗。一年来，全体教师潜心自身学习，加强教学研究，付之默默奉献，用每天的坚持，依法办学、依规组织教育教学，立德树人工作全面推进，创造了出色的办学业绩，取得了阶段性成效。学校先后荣获吴中区2018年度规范管理奖、2018-2019学年综合质量奖、2019届高考优质生源育苗奖、江苏省关心下一代优秀小记者站奖……赢得了家长好评，赢得了江东人民和政府的满意。

二、坚持队伍奠基优教，进展乐观

1、教师骨干队伍已有雏形。通过多年新老更替，我校小学部老、少两极化的教师队伍已从4：1转化为1：2，青年教师占多。青年教师经过6年多的培养和自身努力进取，今年已有3名青年教师被评为区级骨干教师，1名区骨干教师已通过区学科带头人申报、考核。同时，本校评出了3名校级学科带头人、8名校级骨干教师、17名校级教学能手。我校青年教师整体学科素养大大高于全市水平，已在连续两届苏州市规定的40周岁以下语数英青年教师学科素养大赛中得到检阅，获奖率33%，远高于市赛20%平均获奖比例。其他学科教师更是大多数都获得了区评优课或教学基本功竞赛一等奖。本校骨干教师队伍建设的良好发展势头，为教育教学质量突破奠定了良好基础。

2、干部队伍得到增强。随着骨干教师队伍的雏形呈现，我校在镇党委政府、区教育局支持下，通过竞聘上岗，选拔了2名德才皆优的中层副职干部，担任已空缺多年的教技室、教科室副主任，负责部门工作，让各部门管理得到了加强。在原有人秘负责人调回居住地情况下，一位兄弟校交流干部请愿来校得到上级支持调入，管理力量得到补充。同时，为加强安全、幼儿园工作管理，通过校务委员会研究、行政班子集体讨论、镇党委批准，增设助理2人，分别助理总务负责食堂管理和幼儿园园长室工作，学校管理进一步增强完善。

三、坚实质量突围措施，多点合力

我校在规范办学进程中，紧抓教学质量生命线，在众多不利困惑面前找出路，认定了我校质量突围之路：

1、布置公开宣言。在正厅布置了“优教争当下，勤学赢未来”、 “不忘初心，牢记使命”字幅，以增强教师的质量、责任意识，学生的勤学奋斗精神激励。

2、调整方向目标。看好本区最好学校质量线，立足全区质量平均线、排列中位点，以力超、争先、创优之雄心，团结协作，艰苦奋斗，促进本校教学质量更优质。

3、优化师资安排。根据多年来青年教师的专业发展情况，在语数学科教师整体青、老各半的情况下，合理定位低、中、高分段把关，让质量表现突出的语数英学科青年教师担任调研年级教师，担当冲刺突击队。

4、加强质量奖励。强化年度奖励性绩效工资体系中质量奖励的评价导向和力度提升，并赋予教师节发放学年度质量奖励，以科学合理的双向考评，强化教育质量提升。

5、树立质量抓手。我校紧盯中等学情生抓课堂教学，紧盯课外兴趣促优生发展，紧盯学困生帮扶提均分，扩大了优秀率，降低了特差生率，促进了全校各班平均学业水平显著提升。

6、推进全员阅读。以建好“书香校园”—“江东书院”为抓手，在坚持多年开展读书节活动的基础上，不断加大全员阅读的引领，营造了便于阅读、促进阅读的读书文化，以弥补农村孩子课外知识贫乏的短板。让一大批缺少家长阅读榜样和陪伴的孩子渐渐爱上了阅读。相信坚持数年，必将得到新的突破。

四、坚定质量更优推进，成绩显著

 通过以上路径，本校的教学质量得到了显著提升，在全区竞争力得到了提升：

1、在全区教学质量调研中，喜讯频传。在2018-19学年四年级全区调研中，我校成绩突出，三科总均分超全区均分，并进入了八强；在六年级调研中， 我校克服本届学生基础特差的困难，积极攻坚，成绩较去年六年级调研成绩进步显著，三科两超区均的成绩，跨入质量第二板块中游。由此，赢得了全学年综合质量优胜奖，进入第一质量板块前列。在2019-2020学年第一学期新一轮区级调研中，我校在本届学生素养非常不理想的情况下，赢得了全区平均以上点位，其中英语学科名列前五。我们立足冲均、力争上游，在全区质量比较中树立了良好的办学质量形象。同时，倪笙明在全区统考调研中总分接近20名、严筱雨同学荣获苏州市中小学生诗文创作大赛特等奖第一名，更是我校教师优教的自信。

2、在苏州市义务教育质量监测对我校2018届毕业生的测试中，我校语文、数学、科学三科成绩和总均分超过了本区域（全区、全市）平均水平。在家庭经济、文化素养、榜样关怀等众多不利因素面前，我校学生的视力、心理自尊、主观幸福感、学习习惯、学习方法、学习态度、教学成效、师生关系等指标评价明显高于大市区域各校均值。

3、在2017、2018、2019届进入高考的学生长线跟踪中，我校毕业生参考情况连续3年名列全区前列，2019年再次获得吴中区高考优质生源育苗奖。虽然，我校毕业生升入初中大多进入苏州工业园区第八中学难以与本区比较，但不时从学生和家长反馈信息中得知，我校学生在初中学校的品德表现、学业竞争力不错，以至该校继续保持乐意承担我校学生跨区义务教育。

4、追求德智体美劳全面发展，成果丰硕。我校在区体育竞赛中，以少战多，勇居中游；在全区体质健康标准达成现场抽测中，合格率在全区名列前茅；我校特色武术教学坚持，在首届吴中区首届中小学生武术比赛中成绩显著；我校音乐、美术等其它各学科组队参加吴中区、苏州市比赛获奖频频上榜，呈现了小学校同样可以大有作为之良好势头，体现了我校坚持全面发展、全体发展的办学思想。

五、 坚持全面全体发展，规范办学

我校坚持全面发展，深化规范办学。在严格按照课程标准安排课程、作息、活动的基础上，积极参加上级组织的规定性竞赛，积极落实上级下达的各项工作任务，圆满完成了全年学校管理。在今年3月公布的全区上年度规范管理考核中，我校以质量过硬，管理规范，赢得了2018年度吴中区规范管理先进学校表彰，对于一所乡村小学真是难能可贵。

在这新一年周期里，我校坚持全面发展，学生在区以上参赛中得到了见证：在区级比赛中，三年级整班写字荣获区一等奖；倪笙明、周陆婷分获区校园文化艺术节书画类比赛特等奖、一等奖；周陆婷获吴中区“花样年华 让梦飞翔”青少年书画大赛银奖；在吴中区2018青少年视觉艺术大赛中，获金奖3个、银奖1个、铜奖1个、优秀奖3个；在吴中区首届校园武术比赛中，获得规定项目团体一等奖，万民奇等同学分获自选单人项目传统棍术一等奖、自选集体拳术一等奖、自选集体拳术一等奖、自选集体拳术二等奖的好成绩；在2019年吴中区中小学武术比赛中，21名学生分别参加自选套路唐手对棍、六合手、唐手初探、唐手拳四项比赛，全部荣获一等奖；在区第十八届中小学校园文化艺术节比赛中，我校合唱队荣获银奖、精神风尚奖，6名学生在书画比赛中荣获金奖1个、银奖5个。更值得欣喜的是在市级以上比赛、评比中，我校在省《关心下一代周报》小记者站连续荣获2018年、2019年“优秀小记者站”，辅导员徐辛老师获“优秀小记者辅导员”称号，小记者严筱雨同学获2018年“标兵小记者”、2019“十佳小记者”称号；在2019年苏州市中小学生诗文童谣创作大赛中严筱雨同学荣获特等奖第一名；在苏州市第四届中小学生艺术节书画比赛中，胡爱周同学荣获小学美术二等奖；第十四届苏州少年儿童书信文化活动中，周佳妍同学获三等奖……

六、完成二期工程建设，赢得先机

目前，因农村年轻人家庭大量购房入住一江之隔的苏州工业园区，本学区学龄儿童持续减少。小学部办班规模缩减，幼儿园占用小学部空余区满负荷运转，不愁扩班困难。但2020年6月南环菜市场全线搬迁本学区“苏州市农产品物流园”的现实告诉我们：2020年6月后，车坊小学将承担政府工程延伸的义务教育、学前教育转学、入学困难解决，必须做好大批量学生接受后规模扩大准备。

延续两年多的幼儿园、风雨球场、操场重建工程，历经艰难，终于在暑期前竣工。基建期间，紧邻施工，干扰教育教学较大，加上南围墙外拆迁小区“车坊花园”建设夹击，师生经受考验，安全工作经受了考验。但赢得了应对外部形势变化的先机。在当前各乡镇均呈现学位资源供不应求的形势下，我校二期幼儿园、风雨球场建设的竣工，为幼儿教育争创市优、省优创造了希望，幼教工作已开始创建资料准备。同时，为苏州农产品物流市场搬入做好了入学过渡充分准备，也为当前本镇购房家庭学生就读公办校、扩大积分入学，提供了调度、周转余地，赢得了车坊片区的资源储备。随之，受长期工程影响的技防设施建设全面完成；国庆来临时，校园保安顺利交接，上级相关规定得到了全面落实。

七、展望2020年工作,规划重点

1、进一步加强党对一切工作的领导，以“不忘初心、牢记使命”的具体工作落实，团结带领教职工着力以关爱农村学生教育改变命运，优教争当下，勤学赢未来，立德树人，再创佳绩。

2、进一步加快干部、骨干、教师队伍建设。做好新老领导干部工作交接和中层干部新人锻炼培养；推进骨干教师队伍建设，争取在区级骨干教师首批已诞生3名得基础上，拥有首批独立办学后区学科带头人申报成功。同时，以老教师集合性到龄退休的契机，更好地实现教师队伍年轻化、专业化。

3、按规范，按部就班，做好新园启用的各项工作，圆满实现幼儿园搬迁新园舍工作，并组织市优、省优幼儿园申报、创建工作。小学部进一步深化校园文明建设、健康学校建设、节水型学校建设、垃圾分类管理工作。

4、跟上全市教育装备现代化、智能化的步伐，争取镇政府支持，在汲取先行装备学校使用后经验的基础上，对现有教师多媒体设备更新，全面落实智慧校园建设。

5、根据幼儿园搬迁进程，对腾出后的小学启蒙楼、启远楼各专用室、馆予以科学、合理、优化调整，组织标准化、特色化建设，提升整体规范办学水平。

我校走过了创办发展初级阶段，随着二期工程的全面启用，整体面貌焕然。办学来到了继往开来的新路口、新时期，新的挑战等待着我们去迎战。